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邀请函 | 第二期晋级托管学堂“六管六要”落地营报名火热开启！

来源：原创查看手机网址浏览：1484 发布日期：2019-04-20 12:20:06 【大中小】

晋级托管学堂“六管六要”落地营

我要安全自护，我要学习自主，我要快乐自信，我要生活自理，我要习惯自律，我要坚强自立，晋级托管学堂“六管六要”如何落地，如何实操，如何给家长和孩子带来最大的实惠？不能只会说，更重要的是要弄清怎样做的问题。晋级托管由原来的“六管”落地营成功升级为晋级托管学堂“六管六要”落地营，最大程度解决了“六管六要”怎样做的问题。2019年，晋级教育品牌全线升级，从老师管理学生逐步转向学生管理学生，由老师逐步向导师身份转型。

首先，中国的学生家长中存在“八大人群需求”。这些人群包括：

1、父母双方均忙于工作无暇接送子女上学放学者；

2、无能力或无精力辅导孩子课外作业者；

3、爷爷奶奶妈妈照顾留守儿童不胜任者；

4、日渐增多的家长家务繁忙者；

5、生育两个以上子女对大孩子无暇照顾者；

6、对厌食、挑食子女束手无策者；

7、公立学校和家长管教顽劣学生力不从心者；

8、望子成龙心想使孩子成绩好上加好者。

晋级教育连锁机构2005年至2018年深入全国四十多个城市，对多所学校中近万名学生家长跟踪调查发现，以上占到整个家长总数的37.5%！他们的共同期盼是：在孩子放学以后至孩子回家睡觉以前，希望有人帮他们“带带孩子，管管孩子，帮帮孩子，教教孩子”，希望进行托管。

同时，中国的学生家长中存在“六大心理需求”。即在家长抚养子女度过长达9年的“小学——初中”期内，长久存在六大心理烦恼。　

一烦：孩子作业多、写得慢，经常开夜车。

二烦：孩子放学早，家长正忙于上班挣钱，无暇看管孩子。

三烦：自己辅导孩子不够专业，要么是自己要么是孩子孩子容易发毛。

四烦：隔代抚养孩子，带来了娇惯等一系列麻烦。

五烦：面对孩子提出的“十万个为什么”，家长没有精力或能力回答。

六烦：独生子女孩子在家没有玩伴，容易患上“独生子女孤独综合症”。

　　存在以上心理烦恼的家长，竟占整个家长总数的42.7%！晋级认为，上述六大烦恼中的几乎所有问题，都可以通过学生托管的形式，予以较好解决。但上述烦恼者中，除极少数认识到“托管可以解决这些问题”外，绝大多数的人还没有认识到这个问题。如果托管从业者向这六类家长加以“托管作用”的宣传，并使他们产生共识，则托管市场的需求率将会占到整个学生家长总数的80.2%(37.5%+42.7%)！

　　此外，孩子在家厌食偏食，也在一定程度上培育了托管市场。这一切充分说明：学生托管市场需求空间极大，家长需要，孩子需要，现在将来都需要，全国各地都需要！

晋级好习惯课程

　　这么大的需求市场，家长对这些机构的的要求到底是什么呢？现在校外教育机构鱼龙混杂，这些机构打着教育的名头到底在做什么？存在哪些现象？

　　现象三：品牌学生托管到底管什么？孩子能学到什么？

　　这是所有托管机构在把托管由低端做向高端必须回答和实践的根本性课题。晋级在全国同行业的品牌机构中，独特性地把托管服务由开始的“六管”升级为“六管六要”。晋级教育之所以能够超越于所有全国的品牌托管服务，就在于晋级“六管”是一种“天下老师管孩子达不到”和“天下父母管孩子超不过”的全内容托管。

正是依靠这“六管”，晋级创响了品牌，赢得了生源，搞活了经营，赚取了利润，润泽了员工，壮大了队伍，由此不断把自己的事业推向一个又一个发展高峰。

　　晋级在全国同行业的品牌机构中，独特性地把托管服务开拓扩展至“六管”，由此形成了自己的品牌特色。之所以能够超越于所有全国的品牌托管服务，就在于“六管”是一种“天下老师管孩子达不到”和“天下父母管孩子超不过”的全内容托管。

如今，学生托管作为一种社会服务行业，又需要进行规范，需要有行业标准。毕竟，托管的对象不是普通用品，而是未成年的孩子。在发展的过程中，晋级不断的尝试总结有效的方式方法，从老师管理学生到学生自管系统的建立，愈发觉得孩子在晋级托管学堂大环境的影响下，逐步学会了自己管理自己，从安全常识讲解、演练中学会安全自护；从各种竞赛活动中学会坚强自立；从生活技能训练中学会生活自理；从荣誉表彰中激发学习动力，同时在晋级老师的引导中、在各种学生管理制度中，让学生逐步转向自己管理自己。

晋级托管学堂，独创六管六要，这种“全内容托管”的规范化内容是：我要安全自护，我要学习自主，我要生活自理，我要快乐自信，我要习惯自律，我要坚强自立。到底“六管六要”如何落地，如何实操，如何给家长和孩子带来最大的实惠？不能只会说，更重要的事要弄清怎样做的问题。晋级托管“六管六要”落地营最大程度解决了怎样做的问题。

晋级六管