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对于现在的孩子来说,最不缺的就是教育。在家有父母教导;上学有老师教导;社会上还有许多的培训机构和学生托管班。可以说,只要有人的地方都可以教育孩子一把,而父母也愿意掏钱,让别人来栽培。
学校的教育,社会的关注足够多,可为什么现在孩子叛逆的越来越多?表面看的问题是:学校、家长、教育机构三方没有系统的配合,各执其政,各教各的,没有统一战线。
实质上,三方走的路线不同。公立学校是政府开办,对于学生的德、智、体、能全面抓捕,希望能培育出全能人才来。家庭给予的教育只是关爱孩子的身心健康,感情交流的基础细节。而培训机构则重点提升各科成绩,使用题海战术或一对一辅导,只专注家长感兴趣的提分目的,而忽略了其他重要品质的培养等等。
公立学校人多,不能眉毛胡须一把抓,也只能挑选出类拔萃的学生重点培育;培训机构只是拿钱提分数。家长们忙忙匆匆地跟风似的送孩子去培训机构,结果导致了许多高分低能的孩子出现。
高分的孩子一抓一片,但未必能出彩。社会需要复合型全面的技术人才,而学校和培训机构只能输送高分低能的孩子,不能够为社会添砖加瓦,发挥作用。
目前,学生托管班就是一个打造复合型人才的地方。晋级教育开办的小学托管班、中小学生托管班、初中托管班,针对6-15岁青少年进行科学教育。近年开发的“六管、六要”教育新理念:管安全、管学习、管娱乐、管健康、管生活、管品行,对孩子全面撒网、全面关注,让孩子快乐学习,健康成长。
“玩中学、学中玩”是晋级教育的主流观念。晋级野外大课堂由老师带领孩子们走进大自然,赏景远足的同时锻炼孩子们的体能;并且提升了孩子们的团队协作意识、吃苦耐劳精神、懂分享懂友爱的良好品质;脱离父母去郊游,还能让孩子变得独立又自信。
晋级开办的好习惯训练营能够纠正孩子懒散、不自律、磨蹭、自私、不守时的坏毛病,锻造出一个充满正能量的好孩子来。
因此,晋级教育开办的学生托管班能够弥补家长和学校教育的不足,结合6-15岁青少年孩子的心理特点利导教育,让孩子成绩优、品德好,适应社会发展的需求。
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