员工是“成本”还是“资本”,一切尽在晋级教育股权设计实操班网络版

2020-11-09 15:30:53 1470

员工是“成本”还是“资本”,一切尽在晋级股权设计实操班网络版

学校目标年年制订、年年出政策,却年年完不成?到底是什么原因?

如何改变员工的现状?其根本原因不仅是目标定得不科学,而且更重要可能的是员工根本没有动力!

作为老板,总觉得给工资发得很高了,为什么工作积极性还是不高?

却不知在员工心里,没有最高,只有更高!

如何让员工把心交给公司,股权是激励员工有效的方式。

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薪酬激励与股权激励四大区别:

1、薪酬再高也觉得是在打工;股权再少也是为自己干!

2、中基层看重薪酬;高管与短缺人才更看重股权!

3、薪酬只关注自己;股权更关注全局,因为公司“有我一份子”!

4、薪酬让人才更多的追求短期回报;股权让人才更关注企业未来发展!

5、薪酬与工作价值挂钩,员工很少考虑成本;股权与利润挂钩,自动控制成本!

推行股权激励会带来哪些改变?

1、员工收入的改变

在股权激励制度下,激励对象收入以身股和银股分红为主,分红与多创造的利润挂钩,只要企业和员工共同多创造了价值,就可以分红,是一种上不封顶,稳定、公开、公平的利益共享机制。

2、劳资关系的改变

在公司和员工过去收益固化的基础上,股权激励创造一种劳资共享收益的制度,经理人有动力去控制成本费用,增加业绩,创造更多的利润。

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3、管理特征的改变

用股权共享的方式按利润中心实施激励,将打工的头领模拟为老板,使管理变得简单易行,这就像社员当年种自留地一样高效,也可使大量的报表、会议在自己管理自己的过程中被削减,形成扁平化的治理结构,使企业找到夫妻店效率+沃尔玛规模的高效路径。

4、监制机制的改变

股权激励强调自我管理、自我约束。所以,“一把手”以外的人员仍有10%-20%的激励。这便可以产生下级对上级的监督,从而完善自我约束的机制,也会使公司从上到下的财务监督和管理变得简单易行、成本低廉。

作为民办机构的老板,一定要推行股权激励!

■ 如何激发员工积极性,让员工自愿开源节流,并且业绩倍增?老板员工都开心。

■ 如何用分红权留住和激励老员工?老员工感到有奔头,激发老员工积极性,让老员工老树发新芽。

■ 如何设计管理层的入股方案?让管理者迸发潜能,为校区创造更大价值。

■ 开发新校区,资金不够,如何引进外资?股份如何分配?

■ 如何避开股权设计陷阱,让每位股东都明明白白自己的权利和义务?

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一切答案,尽在晋级股权设计实操班网络版,

本次课程内容:

1、机构为什么做股权分配?

2、究竟什么是股权?

3、常见的股权分配的陷阱有哪些?

4、如何利用超额股权激励,让企业业绩翻番?

5、如何利用分红股激励管理层潜力?

6、如何利用原始股留住老员工?

7、如何利用商业计划书轻松筹款?

8、什么样的人不能成为合伙人?

9、找什么样的人做合伙人?

10、如何给合作人股份?占股比例多少合适?股权激励是什么?


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上课方式:

采用线上直播方式,按时听有互动,有答疑,有课件,不按时听可以回放,有录音,有课件。

开课时间:

线上直播课录制版,一次购买,一年内无限次听课。

收费政策:

■  现场课程标准价:19800元

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★前30名报名者,另赠送价值9800元全套股份协议和股权设计表格!

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或者拨打晋级教育全国统一客服热线:

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