零基础新手怎么成功开一家托管班
根据托管班定位设置课程体系,完善一日流程;团队搭建:根据托管班大小招聘并培训教学老师;教具采购:根据课程购买适量的教具;开业方案:制定方案,准备宣传物料礼品等;课程体系与竞品对比要有差异化,放大自家课程的特色和亮点,让家长记住你。
晋级教育总部专家莅临广东深圳清湖晋级托管加盟校区进行客服指导,为托管加盟校区增添新力量!
广东深圳清湖晋级托管加盟校区
2020年12月21日—12月24日,应晋级教育广东深圳清湖校区容少华校长的邀请,总部专家张建华老师和张亚敏老师奔赴深圳为晋级托管加盟校做股权,家长会安排指导。在这四天三夜的上门客服指导中,晋级教育专家和托管加盟校老师们一起度过了难忘的平安夜,一起学习,一起收获,共同成长。
接下来,和晋级教育小编一起带你走进这次的客服上门指导,看看晋级教育客服专家老师们为晋级托管加盟校带来了哪些指导和干货分享吧!
上门指导第一天
2020年12月21日一早大张老师立即到达了深圳清湖校区,老师们正在安排工作,观摩了一会儿,大张老师就从细节中发现一些问题,立马下决定重新设计邀约方案。
晋级教育专家和容总一起规划探讨好习惯家长会的邀约奖惩方案,和一步步的措施怎么落实到位,保证到勤率,同时让执行校长赵欣老师参与其中,会议结束立即形成文字,老师们的职责也分到位,抓紧每一分时间,趁着孩子们午休的时间把高年级的老师分出来,大张老师和张亚敏老师分别进行电话邀约的思想和话术的培训。
在老师们邀约家长的时候,大张老师又根据晋级托管加盟校区的具体情况对课程内容进行了优化,张亚敏老师针对孩子们的吃饭时间规划会议的安排。
宣布今天家长会邀约任务,培训邀约话术,为家长会做好邀约工作。
晚上大张老师主讲家长会,幽默风趣,深入浅出,家长们的反响都非常好,讲课生动而且目的性比较清晰,家长被晋级托管的理念所感动,对晋级托管的老师也非常认可,同时也在心里种下了好习惯比好成绩更加重要的种子,意识到了好习惯的重要性,对晋级好习惯特训营有了进一步的了解,家长们反响非常好。
家长会现场
家长会结束,仍然有家长拉着大张老师沟通,大张老师作为小学生成长导师给家长做了很好的建议和规划。老师们陆续忙完之后,大张老师又亲自传授了跟踪方法及技巧,力求每一个家长都要沟通到位。又和容总一起探讨了接下来的工作安排,尽量做到尽善尽美。
家长会后会议复盘,老师们与大张老师完善细节。
上门指导第二天
2020年12月22日上午,针对好习惯课程晋级教育专家对老师们进行培训,让老师们对好习惯特训营有更加深入的了解,同时给老师们讲了现在教师的三个层级,我们晋级教育的老师们要做的是小学生成长导师,指引孩子成长的灯塔,先做好定位才能更好的服务孩子和家长。
晨会安排今天的工作任务,为对方点赞,说出3个优点,晋级托管加盟校区孩子们正在餐前感恩。
下午培训针对员工入股的事情和容总做沟通,分批和老师们进一步谈话了解,根据情况来修改股权协议书,结束晚上的家长会后,又和员工一起解读股权协议书,让员工能够详细了解清楚。动员骨干员工入股,钱在哪儿,心在哪儿,只有把员工心凝聚一起,才能更好的做事业。骨干员工,提前沟通入股,一起和晋级飞。
上门指导第三天
2020年12月23日上午,张亚敏老师针对前两天关注到的托管的问题,给老师们详细讲解了“如何带好晚托”,并在课程里面穿插了很多家校沟通的注意事项,老师们根据自己的带班情况,也做了分享和沟通。与此同时,大张老师和准备入股骨干员工进一步的谈话。
亚敏老师为深圳容总校区带来《如何带好晚托》
大张老师,帮助骨干员工学习入股协议。
下午大张老师非常形象得给晋级托管加盟校区老师们讲了六管六要如何落地。在老师们开始接孩子的时候,大张老师和张亚敏老师随容校长到达还没有装修的新校区,规划新校区的装修计划,对新校区的规划提出了很有建设性的建议。
大张老师带来六管六要落地,沟通装修事宜,未装修的新校区
上门指导第四天
2020年12月24日一整天,校区召开员工入股大会,水到渠成,骨干员工入股签协议。签约仪式结束后,立马开始对前一天提出的薪酬,做出规划和改变,针对晋级托管加盟校区目前的情况做调整。
总结
在这四天的客服上门指导中,晋级教育专家们对晋级托管加盟校区老师们做了师训,开展活动,家长会,开校长会,股东会,员工入股收入将近20万,新校区的规划,薪酬制度的改革。满满的行程安排,对晋级托管加盟校真诚的付出,这就是晋级教育客服。
根据托管班定位设置课程体系,完善一日流程;团队搭建:根据托管班大小招聘并培训教学老师;教具采购:根据课程购买适量的教具;开业方案:制定方案,准备宣传物料礼品等;课程体系与竞品对比要有差异化,放大自家课程的特色和亮点,让家长记住你。
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2017年3月2日,教育部办公厅印发《关于做好中小学生课后服务工作的通知》,要求“广大中小学校要结合实际积极作为,充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担起学生课后服务职能。”这是中国国家层面第一份涉及到学生放学后托管问题的文件!