中小学生托管加盟如何做好续班工作?
提高中小学生托管续费率的核心是提高课程体系的质量。课程体系是中小学生托管的重要环节。除了不断改善中小学生托管的教学环境和硬件设施外,还应全面培养小学生的实践能力.动脑能力。根据小学生的基础,因材施教,让每个小学生都能学到一些东西。只要课程体系完善,小学生认可和喜欢老师,续课基本没问题。
提到桂林大家都不陌生,一句“桂林山水甲天下”承载了多少人对桂林旅行的向往,2023年7月12日,第二期晋小鹰快乐学习动力营再次出发桂林,开展一场五天四晚的山水游学之旅!
初到桂林孩子们还有些激动,来到营地到处是晋级托管logo装饰,统一服装,顿时有了家的感觉。在接下来的开营仪式上,班主任老师把所有的活动内容和活动规则和孩子们进行强调,其他带队老师和生活老师也依次做了自我介绍,大家听的非常认真,积极配合。
大家听的非常认真,积极配合。破冰游戏也进行的非常顺利,在带队老师的组织下孩子们都动起来,想自己去接触更多的伙伴互动,大家打成一片,真正的玩的开心。
在团队组建中,大家分成了一个个小队,毛遂自荐竞选队长,每一组发挥创意,设计了属于自己的队旗、队名、队号,凝聚力满满。
到了中午,享受完美味的午饭,快速收拾完东西就出发了前往第一天第一个目的地——东西巷。
桂林的的魅力不仅在于它的山水,更在于它散发出的古朴的文化气息。东西巷里一条条曲径通幽的小巷,一处处饱经风雨的城门,一道道回味无穷的小吃,一段段精彩动人的往事。不仅构成了桂林的独特风景与气息,也彰显着桂林作为历史文化名城的价值真谛与精神内涵。
孩子们自身其中,看着琳琅满目的小吃和各式各样的桂林特色小商品都移不动道了。进入深巷中,有一座东西向的、介绍桂林历史出现上的八位文武状元事迹的“状元廊”,廊内陈列着八位状元的石雕塑像及生平简介。
桂林自古以来就是广西的文化中心,在科举制度实行的1300年间,广西一共出了12名状元,其中桂林就出了8名(含一名武状元)。无形中为孩子树立榜样。
第二站:逍遥楼,曾与黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼齐名,位于独秀峰下,漓江西岸,始建于唐代,曾与黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼等人文地理坐标齐名,共同见证了大唐盛世的兴衰。尽管这座曾经吸引了无数文人墨客的城楼早已消失在历史的风雨中,但有关它的记忆,并未在桂林城消失。
孩子们登上逍遥楼,可近观漓江清流,远可眺青峰此起彼伏,纷纷赞叹桂林山水美丽,古建筑宏大雄伟。
第一天参观游览结束,虽然孩子们都很累了,步伐也沉重了许多,但都没有出现负面情绪,真的要给他们点一个大大的赞。吃完晚饭后孩子们复习所学和所见,认真写着作文。洗漱后看了晋小鹰电影,抢答一天所学,增加记忆点,记得更牢固,让孩子们在玩中学,学中玩实在太好了,期待明天的象鼻山博物馆之旅。
提高中小学生托管续费率的核心是提高课程体系的质量。课程体系是中小学生托管的重要环节。除了不断改善中小学生托管的教学环境和硬件设施外,还应全面培养小学生的实践能力.动脑能力。根据小学生的基础,因材施教,让每个小学生都能学到一些东西。只要课程体系完善,小学生认可和喜欢老师,续课基本没问题。
晋级教育习字云课堂,采用线上教育的形式,以“提升学生的汉字书写能力和纵深学生的书法文化涵养”为宗旨,回归教育的本质:因材施教,做到简洁却不简单!
今天在窦昆老师公众号里看到一篇文章叫校长老师必须知道,校外教育正在发生三大变迁!第一就是我们的客户变了,因为我们现在的大环境变了。很多家长对校外教育机构绝望了,因为效果不明显。我们另一个客户群体——孩子也变了,孩子的天性就是玩,现在的孩子根本不快乐,不快乐的结果就是心里扭曲。第二个就是我们的同行变了,新加入的同行并不是老师出身的,还有资本进入,投资加大了,所以只能靠营销,只能重视招生。
首先,敢于放弃高薪重新归零,开始建立小饭桌。自己探索,有如摸着石头过河,即使如此,还是努力寻找突破口和出路!其次,不断学习,提升自己,勇于创新,哪怕是面临囧境也是毫不胆怯,迎难而上,一点一滴的走自己的路,一个一个攻破难点,靠的不仅仅是门路,智慧,还有更多的真情实感,不断的付出,起心动念,与人为善。