河南许昌晋级教育托管加盟校区赵华老师今日感动
今天是2月的最后一天,明天孩子们就正常入校上课了。回想这一个月,感慨与收获并存。首先是这为期30天的晋级培训及考核大赛。早上醒来,发圈,抖赞,学习,做笔记,考试、写三得……甚至除夕我们也没有想过要休息一天不听课,是什么力量促使着我们的学习动力?
学生托管班如何做好家校沟通?
在托管行业,不同于其他行业,在托管行业交钱的不消费,消费的不交钱,家长是交钱的人,但家长不消费,学生是消费的人,但学生不交钱。这种特殊的关系,决定了家校沟通的重要性,家校沟通是建立信任的桥梁,是让家长了解到我们机构平常为孩子做了什么?孩子在我们机构有什么样子的变化?好的家校沟通做好了事半功倍,甚至可以包容其他的一些缺点。那应该怎样和家长进行家校沟通才是好的家校沟通呢?今天晋级托管老师就来跟大家分享几点。
第一点、先从孩子优点下手,表扬优点。
人人都想听好听的话,特别是父母,做的所有的都是为了孩子,一天的劳累下来,来机构接孩子,这时如果能听到,孩子的进步孩子的优点,那家长的心情就会瞬间变好,家长怀着愉悦的心情和你交流沟通,效果会更好。如果你上来就说孩子的问题,家长本来都累了一天。在听到这些家长的心情会变得非常糟、烦躁,不利于接下来的沟通。
第二点、可以从孩子可以提升、进步的空间说。
每个家长都知道自己孩子身上的问题与缺点,家长把孩子交给我们不是为了让你来说问题的,家长更想听你的解决办法。孩子还有什么可以提升的地方?让家长能够去看到希望,家长才会去继续相信我们,选择我们。
第三点、谈机构付出。
谈完孩子的上升空间提升点之后,就要立马去告诉家长,针对这些情况,我们机构做了什么?还继续准备做什么?比如孩子的坐姿不是很好,字写的不是特别好,我们让孩子又重新写了一遍。孩子今天有个知识点不是特别明白,我们老师专门进行了讲解,还出题训练等等,都是可以和家长去沟通的,家长对这还是非常感兴趣的,即无形中传达了孩子现在学习的一个情况,也传达了我们机构为孩子做了什么。
第四点、提出建议,希望家长配合。
谈到最后,可以在和家长沟通,针对孩子的情况,建议回家可以怎么做?我们相互配合,为了宝贝变得越来越优秀。一般听到这里家长都是非常愿意配合的,因为没有不希望孩子变得优秀的家长。最后我们可以再提出共同的目标,都是希望孩子好,为了孩子好等等这种的话作为结尾。
以上就是关于家校沟通的一个中间结尾的一个沟通过程。如果各位托管老师能够按照这个流程去进行和家长沟通,那咱们的家校沟通都是非常不错的。
今天是2月的最后一天,明天孩子们就正常入校上课了。回想这一个月,感慨与收获并存。首先是这为期30天的晋级培训及考核大赛。早上醒来,发圈,抖赞,学习,做笔记,考试、写三得……甚至除夕我们也没有想过要休息一天不听课,是什么力量促使着我们的学习动力?
校内托管对校外课后托管服务有什么影响?我们对待校内托管要有一个正确的心态,校内托管的存在,认清校内托管发展的规律一个逐年递减,甚至到停办的一个阶段,它是历史的规律。校内托管不能达到家长的需求以后,专业、高端、差异化的服务的校外课后托管就能够得到家长的青睐。
在开放三胎政策之后,小孩子的数量越来越多,很多家庭一胎都照顾不过来,又要愁二三胎怎么养。对于80、90后的家长来说,他们的一胎小孩大多数都在上小学,很多放在了托管班,晚上下班后再去接回来,所以托管班是很受欢迎,但是他们非常顾虑的一点就是托管班靠不靠谱。
演说是什么?演讲是一种公众表达,它又叫“演说”或“讲演”,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,完整鲜明地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。