晋级教育研学,创意超赞!长治站晋小鹰新型研学内训会圆满结束!
1日下午,内训会正式开始,晋级教育专家讲师刘家盈首先讲解了现行研学旅行相关政策,并对研学行业的现状做出了详尽分析。在课程初期,先为学员们搭建一个初步框架,便于后续的学习。 随后,晋级教育专家们分别开始介绍晋小鹰的六大研学项目,呼吁参会校长们利用好学生的周末双休,积极投入研学活动的开发,让每个周末都变成校区的增收“高光时刻”。
托管班老师这样做,孩子主动做好作业
相信只要从事托管行业的老师,在辅导孩子作业过程中,应该是最头疼的吧!孩子不写作业,各种磨蹭,拖到最后一个,或者作业质量不过关等等,常常让我们老师崩溃不已,磨光了我们所有的耐心,今天小编就给大家分享几个小方法,让孩子愿意主动写作业,希望对大家能有所启发。
一、发现孩子优点,从而激发引导孩子写作业。
孩子不想写作业,有时是写不到,有时是觉得没意思,我们可以用放大镜找找孩子优点,去进行夸赞,没有孩子不喜欢被夸,在称誉面前,孩子一般会改变并克制自己。孩子作业写完了,要让孩子玩一玩,让孩子在获得成就感的同时,也要劳逸结合,不要让孩子那么累,从而慢慢让孩子感受到写作业乐趣,愿意写作业。
二、帮助孩子全神贯注做作业。
有很多孩子写作业时,无法专心投入,容易受外界干扰,我们在辅导孩子写作业时,尽量帮助营建学习的气氛,孩子的书桌上不要摆放令孩子分神的东西;孩子在专心做作业时,老师不要去打扰孩子,帮助孩子养成全神贯注写作业的习惯。
三、帮助合理安排作业。
孩子有时往往作业一多就不想写,喜欢拖到最后,自暴自弃,这时我们要帮助孩子合理安排作业,先做什么后做什么,及每项作业完成时间,帮助孩子合理安排,一项一项完成,孩子就不会觉得那么难受。
四、要劳逸结合。
写作业其实是一个非常费脑的一项事情,如果孩子思考问题的时间较长而得不到放松,大脑就会疲惫,就会呈现大脑工作效率低的现象,这时孩子的学习效率也会下降,错误率就会增高。我们在孩子完成作业一定时间后,要让孩子劳逸结合,休息一会儿,在进行下一轮的写作业,孩子得到放松,他的写作业效率也会提升。
五、帮助孩子先温习后作业。
孩子有时不想写作业,也有可能是写不到,又不好意思说,于是就不想写,我们可以每次写作业之前,先和孩子温习一下所学知识点,做一下回顾,让学生进一步深入了解,记忆所学知识,从而提高正确率,孩子作业做起来轻松,孩子自然愿意做。
1日下午,内训会正式开始,晋级教育专家讲师刘家盈首先讲解了现行研学旅行相关政策,并对研学行业的现状做出了详尽分析。在课程初期,先为学员们搭建一个初步框架,便于后续的学习。 随后,晋级教育专家们分别开始介绍晋小鹰的六大研学项目,呼吁参会校长们利用好学生的周末双休,积极投入研学活动的开发,让每个周末都变成校区的增收“高光时刻”。
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