掌握托管机构的这些特色,引领托管班快速趋势
课后托管班行业的核心竞争优势是什么?教师水平是课后托管班机构发展的关键因素,但不是核心竞争力。托管行业核心竞争力的本质是尽可能小地招收学生。 招生成本取决于托管机构对学生家长上课动机的理解和指导。对于课后托管机构,家长上课的原因是希望机构能帮助孩子改变,提高综合技能,发展兴趣爱好。家长选择报名参加课程是因为他们对托管机构的认可。
托管班学生写作业拖拉怎么办?一招教你高效解决
“我都要疯了,一个人带十几个学生,还都不是来自一个学校一个班,上课进度和学习成绩不一样,每个人作业也不一样,写起来拖拖拉拉,一直老师老师地喊!
有时候搞到晚上都九点多,家长来接都还没写完,今天有个家长不满意要退班,然后我就被老板骂了还要被扣工资,啊啊啊啊啊!真的不想干了!”
有些托管班机构,一个老师通常要带一个班的学生,经常家长来接时作业都没写完,如果遇到一些脾气不好的家长,一顿投诉通常要挨骂,更有甚者,会出现扣工资的情况。

所以,托管班学生一旦写作业拖拉,不光直接导致辅导老师下班晚,有时候还不被家长理解。作为老师,很多时候真的是有口难言。
但每个托管班总有那么几个学生写作业速度慢,拖拖拉拉。除了个别学校作业量比较多以外,总还是有少量的学生写作业注意力不集中,效率低下。有些学生必须要老师一对一盯着,只要老师去忙其他的事情时,学生就会玩起手中的文具更有甚者影响其他的同学。
要想学生高效完成作业,首先要找到学生做作业慢的原因。根据我们晋级十几年托管办学经验发现,关于学生写作业拖拉的问题,包括以下几个诱因:
1、 上课一知半解,知识点掌握不牢。
有些学生虽然上课时认真听讲,但只是一知半解、对内容没有深入理解,知识点掌握的不牢固,一到写作业时就不会做了,无法短时间完成。
2、 注意力不集中,容易走神儿。
有些学生注意力不集中,外面稍有一点风吹草动都会分散他的注意力,习惯不好,作业就不会写。
3、 怕作业做完,老师又会布置新的作业。
有些学生基础能力其实还可以,作业其实也会做,但是因为害怕自己快速把作业做完了,老师又会给布置新的作业,所以他就会慢慢写,或者老师没有发现时,他就会停下来不写。

4、 习惯不好,态度敷衍。
有些学生习惯不好,贪玩,故意捣乱,老师的目光一离开他就做小动作,对待学习态度敷衍,兴趣不浓不愿意做,要不就边玩边做。
针对学生做作业慢的习惯,老师千万不要一味地只是责怪,这样只会使他们失去信心。那面对托管班学生写作业拖拉,到底应该怎么办呢?
1、 帮孩子认识时间的价值
2、 多一些鼓励和奖赏
3、 让孩子为不按时交作业付出代价
4、 让学生觉得“快得值”
5、 巧用比赛法在运用比赛法时
提高作业效率的方法和技巧有很多,如果你是一名托管机构的老师,如果你也遇到学生写作业拖拉,不能准时下班不知道怎么办而头疼,偶尔还要被家长抱怨,被老板批评感到委屈,多重压力产生焦虑……
那么欢迎你,来参加我们本期关于《托管班学生作业拖拉怎么办?》免费公开课吧!

| 关于本次课程:
时间:11.21(本周六) 20:00-21:00
讲师:郭焕,晋级教育副总裁,资深讲师
| 通过一节课的时间,您可以获得:
● 学生写作业拖拉的十大诱因
● 不同类型写作业拖拉的学生,有哪些应对方法?
● 两大作业细化法:20秒启动法则、黄金时间分割法
● 品牌托管班提高作业效率的六大技巧
● 如何让孩子高质量作业,获得家长的认可
● 如何打造好的口碑,引发招生续班自传播效应
课后托管班行业的核心竞争优势是什么?教师水平是课后托管班机构发展的关键因素,但不是核心竞争力。托管行业核心竞争力的本质是尽可能小地招收学生。 招生成本取决于托管机构对学生家长上课动机的理解和指导。对于课后托管机构,家长上课的原因是希望机构能帮助孩子改变,提高综合技能,发展兴趣爱好。家长选择报名参加课程是因为他们对托管机构的认可。
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