员工"成本"还是"资本"？就看你如何设计与分配股权

学校目标年年制订、年年出政策，却年年完不成？到底是什么原因？

如何改变员工的现状？

其根本原因不仅是目标定得不科学，

而且更重要可能的是员工根本没有动力！

作为老板，总觉得给工资发得很高了，为什么工作积极性还是不高？

却不知在员工心里，没有最高，只有更高！

如何让员工把心交给公司，股权是激励员工有效的方式。

薪酬激励与股权激励四大区别：

1、薪酬再高也觉得是在打工；股权再少也是为自己干！

2、中基层看重薪酬；高管与短缺人才更看重股权！

3、薪酬只关注自己；股权更关注全局，因为公司“有我一份子”！

4、薪酬让人才更多的追求短期回报；股权让人才更关注企业未来发展！

5、薪酬与工作价值挂钩，员工很少考虑成本；股权与利润挂钩，自动控制成本！

推行股权激励会带来哪些改变？

1、员工收入的改变

在股权激励制度下，激励对象收入以身股和银股分红为主，分红与多创造的利润挂钩，只要企业和员工共同多创造了价值，就可以分红，是一种上不封顶，稳定、公开、公平的利益共享机制。

2、劳资关系的改变

在公司和员工过去收益固化的基础上，股权激励创造一种劳资共享收益的制度，经理人有动力去控制成本费用，增加业绩，创造更多的利润。

3、管理特征的改变

用股权共享的方式按利润中心实施激励，将打工的头领模拟为老板，使管理变得简单易行，这就像社员当年种自留地一样高效，也可使大量的报表、会议在自己管理自己的过程中被削减，形成扁平化的治理结构，使企业找到夫妻店效率+沃尔玛规模的高效路径。

4、监制机制的改变

股权激励强调自我管理、自我约束。所以，“一把手”以外的人员仍有10%-20%的激励。这便可以产生下级对上级的监督，从而完善自我约束的机制，也会使公司从上到下的财务监督和管理变得简单易行、成本低廉。

作为民办机构的老板，一定要推行股权激励！

■ 如何激发员工积极性，让员工自愿开源节流，并且业绩倍增？老板员工都开心。

■ 如何用分红权留住和激励老员工？老员工感到有奔头，激发老员工积极性，让老员工老树发新芽。

■ 如何设计管理层的入股方案？让管理者迸发潜能，为校区创造更大价值。

■ 开发新校区，资金不够，如何引进外资？股份如何分配？

■ 如何避开股权设计陷阱，让每位股东都明明白白自己的权利和义务？

一切答案，尽在校外教育机构薪酬与股权设计实操班  

会议课程安排：

窦昆老师全程授课

开课时间：

2020年12月18号-20号

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报名须知：

①为保护知识产权，谢绝加盟同行报名学习，会议全程客户不得录音、录像或拍照；

②活动主办方保留活动转会、延期或退款的权利，出现这一情况后，已报名客户可自愿选择名额保留延期消费、转至其他会场消费；

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④正式报名成功后，客服人员于会议开始三天前发送具体会议地址。

⑤本次活动名额提前报完提前关闭报名通道。