课后托管班加盟校区的老师如何做好售后服务?
商品售出后,需要周到的售后服务,课后托管班也需要提供后续服务。即使你还没有找到最有效的提供后续服务的方法,长期做这方面也比不做好得多。课后托管班加盟校区的经营者应该坚持不懈地为父母和孩子提供后续服务。最重要的是把后续服务当成成功的必经之路。
掌握学习力 排练舞台剧 玩转特训营,第6期晋鹰汇好心态少年领袖特训营DAY8
一个能有多大成就,不是取决于他有多少知识,也不是取决于他的学历有多高,而是取决于他是否愿意学习新知识、愿意接受新事物,同时更取决于他的学习力。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。学习力包括学习动力,学习毅力和学习能力三要素。
无论是少年儿童还是青年人甚至成年人、老年人,掌握学习力对生活、工作都具有非常重要的作用。可以说,掌握了学习力,几乎可以等同掌握了成功的钥匙。
晋鹰汇开营DAY8
7月23日,晋鹰汇好心态少年领袖特训营杭州站的第8天。在前面的日子里,孩子们学习了规划力、包容力、决断力、执行力、自律能力等,而今天,孩子们将要学习一个非常重要的能力,那就是学习力。
孩子们上课去了,上午时刻,晋级老师们偷偷来到孩子们的房间,对孩子们寝室卫生进行检查。显然,孩子们并没有因为特训营进入尾声而有所懈怠,相反,保存房间整洁、规置好行李已经成为他们的习惯本能。连前台的阿姨都夸赞不已:孩子们的房间太整洁了,完全不需要补充清洁。
课程讲解
例行晨读完成后,孩子们进入今天的“学习力”学习环节。不同于传统课堂,晋鹰汇的课堂是以分享、互动和游戏为主。首先,班主任殷老师组织孩子们一起观看舞台剧《狮子王》片段,然后各团队从《真假美猴王》、《刘姥姥进大观园》、《武松打虎》、《草船借箭》中抽签选择并确定本团队要排练的舞台剧,再由带队老师带领大家排练。
竞选主持人
为了活动的顺利进行,殷老师决定在孩子们中挑选小主持人负责演出的主持工作。这对孩子们来说,既是一次挑战,更是一次机会。
几乎所有的孩子都主动要求参加小主持人的竞选。当然,实力说话,所有竞选的孩子都要通过演讲来决定这个机会的归属。
同时,孩子们的舞台剧表演也开始了紧张的排练。孩子们在节目排练的时候非常认真,每一个动作都要确保没有错漏。不过在休息环节,孩子们喜欢玩闹的性格就显露了出来,孩子们充分发挥自己的脑洞,把舞台剧的剧情改得面目全非,一个个化身“戏精”无限加戏,逗得大家笑个不停。在玩耍中,孩子们一张一弛,让整个排练的气氛一直欢快轻松而又有效率。
总结分享
晚餐之后,孩子们开始展现今天的学习成果,在正式汇报演出,奉献出自己的最好的状态进行表演。孩子们用自己的方式把经典的舞台剧赋予了新的内核,让老师们都感受到孩子们对表演的专注、对艺术的理解和思考。
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