2023年自己做好托管班的运营了解这些很关键
近年来,由于课后3:30的问题,学生托管行业应运而生,托管班已成为教育行业的刚性需求行业。当然,有很多人做好项目,市场竞争力也很大。现在托管市场上有这样一个现象,就是很多托管教育机构都在抱怨招生难的问题。对校外辅导机构的需求越来越大。无论是校内托管还是校外托管,都表明更多家庭的父母对工作犹豫不决,孩子放学后无法接送、照顾生活、培养能力等。
晋级教育创始人窦昆校外托管观察:把握政策的四大方面是什么?
从事校外教育的老板们,你们作为机构的首脑,作为把握方向掌舵者,必须对这个领域的政策了如指掌。对!就像了解自己的手指和手掌一样,而不是一知半解,模模糊糊。
掌握了政策,就能利用政策赚钱;不了解政策,就要被政策所伤害而亏本。对于政策,你要从四个方面去了解——
A、政策解读。把跟你所在领域以及相关领域的政策文本找到,原原本本学政策、学讲话。往往一个政策出台,不只是一份文件,还会有后续通知、领导讲话等,都要找到,放在一起研学,最好是能够听到这个领域的专家,对政策的深度解读。就像楼市股市,每当一个政策出台,都有专家进行政策分析,听一听总是有好处的。
B、政策实施。有些文件是应景性的、惯例性的,体现一种仪式感而已,有的文件暂时不具有可操作性,只是一种预见性的提法,而有些文件则是要坚决贯彻落实的,所以,你还要分析研究政策的落地实施情况,看看政策在哪些地方实施了,效果如何,从中分析政策对你的行业你的机构的影响。
C、政策预测。根据过去到现在的政策轨迹,研判下一步将会出台什么样的政策。政策制定的权力,掌握在少数人手里,但是政策源于生活,为经济和社会服务,并非不能预测。但凡能够预测到政策的人,就是高人。阅人无数,不如高人引路。能走在政策的前面,提前布局,无往而不胜。
D、政策应对。这是把握政策最重要的环节。学习政策、研究政策,最终目的就是为了应对政策。上有政策、下有对策,这不完全是贬义,跟政策对抗肯定是愚蠢的、行不通的,如果能够科学应对、在符合政策的前提下灵活变通,则是完全可以的。
以上关于政策的四个方面,适用于培训行业,适用于托管行业,也适用于其它各行各业。作为老板,你必须研究政策、学习政策、把握政策,提高自己的政策素养,这样,你才能够带领团队在正确的道路上前行,才不至于突然翻车。
为了让广大校外教育界的同行们掌握政策,尤其是学会政策的应对之策,我把我这些年来研究的政策心得,尤其是最近一段时期来对托管教育政策的研究,总结成了四节视频课程,奉献给大家。
课程主题是:《公办学校开托管,校外托管怎么办》(2021年版)。这个主题的课程,我从2017年开讲,每年都要讲,每年都不一样。主题如此,但讲到的内容不限于托管,还有培训、幼儿园等相关领域的政策解读。
近年来,由于课后3:30的问题,学生托管行业应运而生,托管班已成为教育行业的刚性需求行业。当然,有很多人做好项目,市场竞争力也很大。现在托管市场上有这样一个现象,就是很多托管教育机构都在抱怨招生难的问题。对校外辅导机构的需求越来越大。无论是校内托管还是校外托管,都表明更多家庭的父母对工作犹豫不决,孩子放学后无法接送、照顾生活、培养能力等。
托管班应招聘什么样的人有很多校外教育机构的校长反映,现在招生难,招老师更难,用老师更是难上加难,让老师多做一点都不愿意。这都是因为...
如何提高学习成绩,永远是小学生面临的重大问题,同样也是家长比较头痛的问题。但是,如果只是一昧地抓孩子的学习成绩,那么,效果反而会适得其反,只有在源头上着手,才能提高孩子的学习成绩。
一个优秀的老师可以给托管班带来更多的学生,一旦有优秀的教师资源,托管班可以吸引家长的注意,著名的老师,也代表托管班本身的力量,家长更容易依赖,可以邀请优秀的老师,所以教学水平也有保障,家长会更愿意送孩子去托管班。 转介绍这是成本最低,最良性的一种方法。这是建立在良好的教学效果基础之上。如果课程质量足够好,老生带新生,家长和学生口碑传播,这样的方法一定最有效。要有一套体系,奖励和激励老生去宣传