回归教育本质，好习惯决胜未来，晋级好习惯特训营寒假班火热招募

在小学教育界有个说法：小学一二年级相差不大，三四年级两极分化，五六年级天上地下。很多孩子在低年级时成绩很好，但是随着年龄的增长成绩却来越落后，学习却越来越吃力。根本的原因是由于孩子们的习惯出现了差异，才让他们在学业和生活中距离越来越大。

我国著名教育家叶圣陶先生曾说过：“教育的本质就是培养习惯！”国内外专家一致认为，拉开人与人差距的不是孩子与生俱来的智商，而是后天形成的习惯。

双减政策的到来，让整个学科培训行业成为了历史。没有了补习班，给孩子们降低了负担，也让家长们无需再承担额外的校外培训经济负担。但是，这也造成了一些问题，那就是许多原本依赖培训班补课的孩子，如今因为没有外力的帮助，而本身的学习主动性不足和学习习惯不好的情况暴露出来，导致成绩严重下滑。

缺乏良好的学习习惯，会让孩子在学习上缺乏能动性，或者因为不够专注、不够认真，让孩子在学习方面事倍功半，长久下去就会造成与同龄人的距离拉大。

家长们和老师们意识到孩子学习习惯不好的时候，往往已经过了最佳矫正期。坏习惯的养成很容易，也许一天甚至一瞬间就能够养成；而好习惯的培养却很艰难，不但需要时间，而且没有合理的方法和科学的引导，很可能花费了代价和精力，结果却并不能让人满意。而在这一点上，家长和老师都缺乏相关经验，或者没有时间和精力来帮助孩子进行习惯纠正。

所以，以晋级好习惯特训营为代表的，能够帮助孩子们养成良好习惯、矫正错误习惯的研学活动，成为解决孩子们习惯问题的不二选择。

晋级好习惯特训营是以研修旅行为载体，以专业导师为主导，以学习好习惯、培养好习惯、认识坏习惯、纠正坏习惯为目的，让孩子们在较短的时间周期内养成健康良好的习惯，成为一个生理和心理都健康的好习惯少年。

在晋级好习惯特训营里，晋级老师们每天都会给孩子树立一个好习惯养成目标，比如教孩子们珍惜时间今日事今日毕，学会交流与小伙伴沟通聊天，明白生命的意义更具责任感和使命感，做到自立自强直接的事自己做等等……在这里，生动活泼的课程让孩子们在快乐中受到潜移默化，一点一滴改变自己的缺点和不足。

除了好习惯的培养，在好习惯特训营，孩子们还在老师的指导下开发自己的动手能力，孩子们可以尝试自己制造奇思妙想的工艺品，可以亲自制作可爱的水果拼盘，可以自己用废弃报纸做衣服等等。通过趣味活动，让孩子们发现亲自动手的乐趣，在快乐之余也增强了孩子们的自信心，让孩子们玩中学，学中玩，获得在学校和家庭教育中无法收获的欢乐和成长。

每一位孩子都很优秀，他们彼此的差距不在于智商，不在于学习成绩，而在于习惯是否良好。少儿阶段也是培养孩子们正确习惯、纠正孩子不良习惯的最好机会。抓住这个时机，孩子们的未来可期。

晋级好习惯特训营寒假班火热招募中，希望孩子变得更优秀更健康的家长可以拨打热线4000-400-826了解更多详情。