员工是“成本”还是“资本”,一切尽在晋级教育股权设计实操班网络版
员工是“成本”还是“资本”,一切尽在晋级股权设计实操班网络版学校目标年年制订、年年出政策,却年年完不成?到底是什么原因?如何改变员工的现状?其根本原因不仅是目标定得不科学,而且更重要可能的是员工根本没有动力!作为老板,总觉得给工资发得很高了,为什么工作积极性还是不高?
小学生托管班招生难,“全员化招生”势在必行
现如今招生存在三大致命性的难题:
一、小学托管班机构的老师认为自己的主要职责是教学而非招生,其实这种想法是非常错误的,只有好的生源才不会让机构走下坡路,才会有更高的上升空间。
二、不知道全员化招生的势在必行,老师去招生跟学生家长打交道,增加家长对学校的信任。很多家长没有跟老师接触过,不放心把孩子交给小学生辅导班。有的家长是看到老师感觉老师可靠才把孩子放到小学生辅导班的。
三、不知道该如何去抓全员化招生,校长们不知道该如何去实行全员化招生。今天跟老师说明天去招生,明天可能老师都走了。
晋级教育告诉你怎么实现全员化招生的经验,在小学生托管班当老师并且还愿意到大街上招生。
小学托管班的生源,唯有全员化招生才可以确保教育机构的教育基础。晋级教育在生源这一方面有着很明显的优势,即使在每年的招生淡季,晋级教育依然可以获得很多的报名的生源,这就是全员化招生与其他招生形式的明显差异。
所以,与其闭门造车的研究如何进行生源的引进,不如直接采用成功典范“全员化招生”模式,晋级教育此次将全员化招生的细节以及需要注意点、如今教育招生的三大致命性问题告诉大家,希望可以运用到自己的招生规划中。
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目前似乎少有继续投资的环境了,所以,被逼无奈只有向下延伸到学生托管,因为,这是教育边缘外的教育,目前还没有被公益性圈围,还有投资空间。其实,做为教育投资人而言,不管是东南风还是西北风,只要是“有风来仪”,就会顺风而上,这是市场规律决定的动作,所以,认为学生托管是投资的新风口,没错。
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中小学托管班机构,面向众多低龄化小学生,为解决父母照看小孩的烦恼。中小学托管班机构可以帮助孩子塑造好习惯。作为校园内文化教育的有益补充,小学生托管班机构能够提高小孩的综合素养。