小学托管班招生老师要把握的六次成交机会!
很多小学托管班招生老师对于家长为什么不肯买单的原因不甚了解,经常在家长说在再考虑看看后就心灰意冷,真的让家长自己去考虑了,也就错过了许多成交的机会。
课后托管班加盟校校长必读:三步引爆家长社群!
许多课后托管班的校长在做微信家长的社群的时候,会陷入尴尬的境地:为了不让小学生托管班的社区陷入困境,他们不断发送大量内容,维持家长的活跃。
但是一旦没有维护好课后托管班的家长微信群,就会变成一些父母去发广告、聊天的地方,甚至有些负面消息。
对于课后托管班的经营者来说,要有用户思维。建立群组需要设定目标,给家长社群带来使命感,可以让父母明确进入社群的目的;而引入一些竞争机制和活动可以真正使社群活跃起来。
那么,对于课后托管班加盟校区的经营者来说,如何通过家长社群影响,解决生源问题。
一、制定社群的使命感
课后托管班的经营者做社群营销首先要设定目标。没有目标,就没有使命感。父母不知道为什么要加入这个社群,也不记得参与。
现在每个人的微信都有很多群,比如家庭成员群,同事群,同学群等等。微信群本身只是我们线下关系的延伸。家庭群体不需要任何操作就能保持很高的活跃度。因为这个家庭可能有20到30个人,如果他不能每天聊天,他可以有一些线下关系链。
只有有了目标,我们才能考虑如何使用和发展。课后托管班加盟校经营者可以根据自己课后托管班的特点设计家长的目标。
二、培养用户习惯
培养用户习惯的目的是触发父母打开。我们做社群并不意味着我们每天都要更新内容。像刷牙一样,刷牙对我们的牙齿很好,不能一天刷十次牙。
三、增加社群活动
课后托管班的经营者必须认识到,即使是为了商业目的积极管理社区,在运营非常好的情况下,课后托管班本身也有生命周期。主要原因是培训机构能够提供的材料和内容有限。随着时间的推移,社群营销的内容质量可能会下降,社群成员缺乏新鲜感逐渐衰落。
很多小学托管班招生老师对于家长为什么不肯买单的原因不甚了解,经常在家长说在再考虑看看后就心灰意冷,真的让家长自己去考虑了,也就错过了许多成交的机会。
她做托管教育已经十年了,在这十年里从一个大学毕业的学生再到自己开办托管班,但是校区面临各种问题,让她四处寻找办学的技巧和方法。一个偶然的机会,遇见了晋级,并决定带着朋友一起加盟晋级,随后跟着总部学习提升,校区一步一步发展壮大。今天,就让我们走近这位校长,一起来看看他的晋级故事吧……
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