贵州六盘水晋级教育陈影老师今日感动
我们天天面对的是孩子,无论是谁的孩子,他(她)就是个孩子。如果不负责任,就无法直面孩子明亮的眼神;如果不负责任,就对不起孩子每天展示给我们的天真笑脸;如果不负责任,不能将那些所谓的“问题孩子”从水深火热中解脱出来,我们的良心将受到一辈子的谴责!
托管校区经营者必读:托管机构老师的管理策略
对于教师的管理,许多校长都觉得十分头痛。稍不留神老师就潇洒远走,留下的只是一大堆的退费单。所以,今天我们就来和各位校长分享一下,对于托管机构的老师的管理方法,让你轻松管理,实现老师零流失。
教师管理4方面
学校教务教学管理的核心:托管教师的管理。那么托管机构怎么样实现托管教师的高效管理呢?
第一、控制好专、兼职托管老师的比例
建议兼职老师占七,专职老师占三,逐步达到五五开。

第二、避免依赖名师。
有一些机构的课程项目不是很吸引人,家长的信任度难以培养出来,于是靠依赖名师提高客户信任度、满意度。这个是有极大的风险的。如果某个项目就是靠名师做起来的,那么这个名师早晚会因此来要挟你,要么要股份,要么要加薪,不然就去别的地方,就给你撂挑子不干了。所以我们校长要避免用名师去提升客户满意度。
第三、加强业务培训
强业务培训不仅可以提高老师的业务能力,还能消除老师单干的想法。我们有很多培训机构的老师和我们合作一段时间以后,就会产生单干的想法。而通过业务培训,老师能清楚的知道他自己单干的胜算有多少。开学校除了教课以外还有很多事情要操心,比如盈亏点在哪里,校区开销、教务难度、营收成本等等,让老师自己掂量一下自己是不是能够搞定全部的内容。如果做不到,代价是什么?从而让一些自己想开学校的老师打消念头,让他长期的和你合作下去。

第四、分权制度和严格考核制度
人治会造成很多的混乱,人为因素过多,就会给团队带来不公平。老板随心所欲的这种感觉,容易造成员工的流失。按规矩办事,都有章可循,按章考核,制度面前人人平等,避免出现人治的现象。
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选择晋级教育,加盟晋级教育,让我们一起为孩子们的童年保驾护航!
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