托管班因为地区不同、理念不同所以不同规模、不同层次的托管班都有着自己的经营方式，但是晋级教育指出，托管机构一定要把握新课改要求，这样才能够更好的经营。

　　一、重视综合素质的培养

　　对于托管机构而言，只注重成绩的提升，而忽视了对孩子其他能力的培养，是不对的，父母将孩子送到托管机构来不仅仅是想要孩子的成绩得以提升更加希望可以提高孩子的综合素质，如今新课改的出现，对于托管机构而言，也是一次机会，在注重孩子成绩的同时，需要教会孩子更多的能力，比如创造力、自学能力、想象能力等，要尊重孩子的多元化发展，为孩子营造出自由健康的发展环境。

　　二、重视学生学习兴趣的培养

　　学生的学习兴趣是学习的主要动力，如果缺乏兴趣，那么所有的学习都是徒劳，所以必须要围绕学生的学习兴趣展开教学，在课堂中为学生营造出一种良好和谐的环境，引入趣味的教学方法，让孩子能够充分的融入其中，感受到学习的乐趣，这样只要建立起了学习的兴趣，以后的学习也会更加轻松。

　　三、不要将成绩作为唯一的指标

　　很多托管班都将成绩作为衡量孩子好坏的唯一标准，这是错误的，每个孩子都是独特的，而我们需要尊重这种个性化，要用不同的方式去引导孩子展现自己的个性化，让孩子的未来有无限的可能。