课后托管班的提升之路,这些要知道
很少有托管机构能够独立开发课程,其中大多数是加入品牌培训课程。与品牌托管服务机构的合作类似,尽管利润都是他们自己的。目前,学生转型不足以支持新项目的投资,仍将涉及再排水招生。只有根据政策导向,托管机构不仅能满足家长的个性化需求,而且具有不同于校园基本服务的特色服务,完成校外托管机构的升级,才能成为校园托管的有益补充。
来自广东茂名的吴沛娟校长,是一位60后的退休教师,同时也是两个孙子的奶奶。虽已到了含饴弄孙的年纪,吴校长却秉持着活到老学到老的理念,将目光投向了托管市场。
最初吴校长被晋级的周末研学活动所吸引。她发现,研学不仅能让孩子在快乐中学习,还能为校区带来可观的收入。这种“孩子开心,校区增收”的模式,让她看到了托管教育的无限可能。于是,2024年1月正式加盟中托盟托管。
加盟后,吴校长把研学活动开展得有声有色。每次活动,她都能顺利对接商家赞助,不仅减轻了成本压力,还让孩子们享受到丰富多彩的体验。从科学探索到户外实践,孩子们在活动中流连忘返,家长也通过孩子的成长看到了托管教育的价值。

同时她也不忘紧跟总部的步伐,一步一步学习并落地晋级课程和活动。她和丈夫一起参加了多次总部培训,从品牌托管速成营到研学内训会,不断提升自己的专业能力。在客服老师的指导下,她的校区逐渐形成了“素质托管+研学活动”的特色模式。
吴校长尽管已是退休教师,但依然充满干劲。她的经历告诉我们,年龄不是限制,只要心怀热爱,就能在教育之路上创造无限可能。
很少有托管机构能够独立开发课程,其中大多数是加入品牌培训课程。与品牌托管服务机构的合作类似,尽管利润都是他们自己的。目前,学生转型不足以支持新项目的投资,仍将涉及再排水招生。只有根据政策导向,托管机构不仅能满足家长的个性化需求,而且具有不同于校园基本服务的特色服务,完成校外托管机构的升级,才能成为校园托管的有益补充。
“上课老爱说话” 是托管老师最头疼的问题之一:不仅影响课堂秩序、降低教学质量,还会干扰其他学生学习。不少老师试过批评、罚站、点名提...
一个学期在紧张又欢乐的氛围中圆满落幕,晋级教育旗下各加盟校区纷纷开展积分兑换活动。在过去的这段时间里,孩子们凭借日常的优异表现,积...
然而并不是所有的小学托管班机构和校长,都重视并擅长新教师入职培训:有的小学托管班机构是照本宣科没有重点,有的只有培训而缺少整体考评,有的流于形式缺乏实质内容。为了让新教师更快融入团队,更好发挥人才作用,那么做好新教师的入职培训就尤为重要了。