国家大力支持“一老一小”,为何你的社区托管还是做不起来?
最近,无论走到哪里,只要和托管校长们交流,最后的问题总会落到同一个热点上:一老一小融合托管模式的确很适合学生托管机构,2026年我很想...
来自福建厦门的曲东方校长,自2010年起从事乐器培训行业。当时,乐器培训市场一片蓝海,家长对孩子的艺术教育非常重视,招生相对轻松。然而,随着“双减”政策和疫情的影响,乐器培训行业逐渐遇冷,曲校长开始思考转型。
2022年,为了减轻房租压力,曲校长利用乐器培训场地开办了午托班。随着托管业务的开展,他逐渐意识到托管行业的潜力,并开始多方学习如何将托管做得更专业、更规范。

一次偶然的机会,曲校长联系到了晋级客服袁老师,并参观了当地的中托盟加盟校区。校区的良好运营和家长的积极反馈让他深受触动。随后,他参加了晋级教育举办的托管论坛,被中托盟的教育理念和系统化运营模式深深吸引,当即决定加盟。
加盟后,曲校长按照总部的方法,迅速找到新场地并试营业。开业初期,引入4.0版托管模式,在短短一个学期内,生源突破100人,校区便实现了满员,甚至临时增加床位仍无法满足所有家长的需求。学员家长不仅对托管服务赞不绝口,还主动在班级群中宣传招生。
曲校长对未来的托管事业充满信心。他表示:“我相信,在共同目标的路上一起奋斗,一定可以心想事成!中托盟一定能!中托盟一定成!”
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信任是看不见但能感受到的,这是人与人之间非常重要的桥梁,尤其是在小学生托管行业。作为一个服务机构,小学生托管班需要的是家长的认可才能发展好。没有家长的认可,小学生托管班就不能招生。树立专家形象,只要想知道问题,就要尽量不假思索地回答,全面、简洁、清晰。