小学生托管班如何对兼职教师正确管理?
众所周知,教师对于小学生托管班来说,那就是小学生托管班的核心关键,是维持小学生托管班发展的根本所在。教师要是没有管理好小学生托管班,那么,对于自己的小学生托管班发展是有非常大的影响。
来自河北保定的岳爽校长,做托管多年,但一直未有机会外出学习。直到被晋级老师邀请参加托管论坛,她才意识到托管还可以通过引入素质课程,让孩子们在快乐中成长。
在托管论坛上,岳校长被中托盟的运营理念深深吸引。经过与丈夫的共同考察,她决定加盟中托盟。
加盟后,岳校长迅速将素质课程引入校区,包括科学小实验、益智游戏和手工实践课。孩子们对这些课程非常喜爱,校区的氛围也更加活跃。与此同时,她开始注重团队建设,逐步培养和招聘新老师,减轻了自己的工作负担。
在跟随总部的不断学习中,岳校长对社区托管模式非常感兴趣,经过客服老师的指导也成功对接社区,开展了托管服务。这一举措不仅拓展了校区的业务范围,也为更多孩子提供了优质的教育资源。同时也在总部的影响下,她开始尝试新事物,做起了短视频宣传。如今,她的短视频账号已小有成就,为校区带来了更多曝光和生源。
最后岳校长表示:“在总部的引导下,我会继续学习,不断提升自己,相信校区的未来一定会越来越好!”
众所周知,教师对于小学生托管班来说,那就是小学生托管班的核心关键,是维持小学生托管班发展的根本所在。教师要是没有管理好小学生托管班,那么,对于自己的小学生托管班发展是有非常大的影响。
随着小学生托管市场的火爆,不少人萌生了要开小学生托管班的念头。头一个问题就是到底要花多少钱才能开一个小学生托管班呢?这就需要看办学层次和规模,也要看不同的城市,下面我们就以一个家庭式的小型小学生托管班为例来聊聊这个事。
校长是课后托管班加盟校的领导者、指挥者和组织者,一个好校长就是一所好课后托管班。那么,一个托管班校长如何打造一所好课后托管班加盟校区呢?校长应该以教育家的思想引领托管班的发展,这样的课后托管班是当仁不让的好校长,这样的课后托管班加盟校校长要具备以下几种素质:
【制度先行,秩序井然】作业、时间、错题,这三大管理领域是打造高效学习环境的关键。制定明确的作业完成制度,让孩子们有条不紊地完成任务...