怎么实现小学生托管班的招生的秘籍
以前当地小学生托管班数量少,竞争少,可能只有两个竞争对手。现在竞争对手已经增加到十几个,还有继续上升的趋势。毕竟,每个人都想咬这个市场。 小学生托管班一直不缺资金等硬件,但缺乏优秀的运营管理。小学生托管班常见的问题是:如何更好地实现招生?
托管老师常被家长各种问题包围,其实好沟通在于主动建信任,做好这 4 步,家校合作更高效。
先亮“专业牌”。初次沟通讲清托管核心理念,定期分享教育小观察,偶尔组织开放日,让家长知道你懂教育,而非仅看孩子。
抓住“碎片时间”沟通。接孩子时用 1 分钟说具体细节,发现小问题当天反馈,周末发“周总结”。日常沟通让家长知晓孩子状态,消除被隐瞒的顾虑。

沟通要分“类型”。对配合型家长直接说重点、给方案;对放养型家长先唤醒责任意识,再提要求;对挑剔型家长用数据和事实说话,让挑剔变为理解。
用“先夸后提”法。把批评裹在糖里,先肯定孩子优点,再客观描述问题,最后给出解决办法,即“三明治沟通法”。提问题注意场合,上班、忙碌时简单说,问题严重单独约时间详谈。
好的沟通能让家长觉得和老师是“一伙的”,都是为了孩子好。托管老师与家长是战友,目标一致。沟通时少说“你们家孩子”,多说“咱们孩子”;少说“你应该怎么做”,多说“咱们可以一起试试”。当家长感受到真诚与专业,就会从质疑者变为支持者。家校合力远超单方面努力,做好沟通,托管工作更轻松。
以前当地小学生托管班数量少,竞争少,可能只有两个竞争对手。现在竞争对手已经增加到十几个,还有继续上升的趋势。毕竟,每个人都想咬这个市场。 小学生托管班一直不缺资金等硬件,但缺乏优秀的运营管理。小学生托管班常见的问题是:如何更好地实现招生?
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