放学后去哪里？就去中托盟托管

随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足；加上社会安全形势日趋复杂，车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家，或者家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些监护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长只能委托他人管理孩子，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管机构。

托管不仅让家长们免去了接孩子之苦，也带来了诸多积极的现实意义。选择一个什么样的托管？这成为了现在家长头疼的问题。为了解决这一难题，中托盟托管横空出世。

1、中托盟培养什么样的孩子？

中托盟托管是培养高能的孩子，培养的育人目标是动手能力更强，思维能力更好，专注能力更细，学习能力更优，也就是重点在培养孩子的能力方面下功夫。在工作中经常会说到一句话叫学历不如能力，能力比学历更重要。

那么能力的培养应该从小开始抓起，防止孩子将来长大了高分低能，然后眼高手低，什么都做不了，不能够创造实际的价值。这个问题要从小开始抓起，同时也是顺应素质教育这种要求。

2、中托盟托管是如何做的？

校区开设少儿手工实践课和科学实验课。每天都会带孩子做手工以及科学小实验，让孩子亲自动手实践来激发孩子之间的合作力、定力、耐心、专注力、创造思维、空间思维及艺术天赋，引导学生发现生活中的美，了解中国传统的民间艺术，了解艺术的多样性，培养他们对生活的热爱以及在一定程度上提高其审美能力，还有就是启发他们变废为宝的潜能，从而培养学生的综合素质。对孩子们来说，做实验并感受实验的魔力是最愉快的一课。

孩子们有时需要用心听实验步骤，有时他们需要耐心而安静地观察实验过程，有时他们需要仔细再仔细地完成实验操作，但是在实验结束时，他们会惊讶地尖叫和欢呼！因为他们看到了不可思议的神奇现象，也因为他们有手工制作的实验作品。除了设计一个主要实验(可以简单地理解为让孩子们自己动手做实验)，还将围绕课程主题设计许多小实验。这些实验所需物品都是日常生活中常见的，希望孩子们能够通过他们在日常生活中看到的东西进行科学思考。毕竟，科学来自日常生活。