为什么说课后托管服务多元化,是家长的刚性需求
有的家长需要孩子成绩能跟上进度,有的家长需要孩子的学习能更上一层楼,有的家长则想要孩子有一技之长,有自己的兴趣爱好。但是校内课后服务目前还是“大锅饭”,要满足家长的多样化需求、要面面俱到比较难。
学生流失的原因可能如下:教师教学水平太低,学生专业能力没有明显提高,教师更换频繁,学校规模太小,父母希望孩子改变环境,托管班管理滞后,被其他更好的托管机构吸引。
1、为学员提供全方位的增值服务。
比如有条件的机构可以成立小俱乐部(对学生免费开放),每周一次校本课程指导(主课结束后可以进行一个小时,可以有效提高学生在校专业成绩),定期举办户外活动;成立学生微信群,课后免费为学生纠错答疑。
2、平稳师资。
加强老师和学生之间的情感交流。老师确认后,不要轻易改变。学生认同老师是继续上课的基础,这就需要老师有很强的爱心和责任感。此外,我们应该为教师的教学水平制定一套评估计划。学生的评价是教师评价的一个关键点。课后,学生直接评价教师的课堂情况,通过建立教师与学生之间的有效沟通机制,也是提高机构教学水平的关键。
3、科学地安排考试。
每个时期都可以进行一次考试。一是检验教师的教学效果,二是可以借此机会加强与家长的沟通。
4、父母会议要定期认真准备。
增强家长对托管机构的认同感,抽调教师负责,在形式和内容上力求创新,教师展示教学片段,策划互动游戏,展示学生才华,优秀学生家长谈心得,邀请亲朋好友参与,现场续费享受优惠待遇。
有的家长需要孩子成绩能跟上进度,有的家长需要孩子的学习能更上一层楼,有的家长则想要孩子有一技之长,有自己的兴趣爱好。但是校内课后服务目前还是“大锅饭”,要满足家长的多样化需求、要面面俱到比较难。
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