未来如何发展少儿托管中心行业,如何突破困境
少儿托管中心机构提供的不同服务项目对应不同层次家长的需求。从家长的需求水平来看,少儿托管中心服务也可以分为托管需求.辅导作业需求.素质教育培养需要三类。
晋级教育老师通过观察发现,孩子学习成绩的高低,家庭因素占据十分重要的作用。
一、制定规则的家庭
没有规矩,不成方圆。一些孩子的问题看起来是无伤大雅的小缺陷,背后直接导致的原因是因为缺乏自制力。
家长要制定好规则,让孩子知道每件事的界限。
只有对自己严格要求,提高自我控制能力,才能适应学校规则,以后走上社会也会更容易适应。
规则的制定不用太复杂,比如,几点之前必须要做完作业,学习的间隙最多玩10分钟的手机等等。
让孩子从小养成遵守规则的意识,在学校里自然就形成了自我行为控制,一方面不会因为太调皮而有安全隐患,另一方面,也可以在学习中养成规律的好习惯。
家庭是孩子的港湾,只有营造了一个好的家庭环境,才可以给孩子一个好的学习空间。
二、懂得陪伴的家庭
我们都知道,培养孩子的阅读习惯很重要。
但如何培养孩子的阅读兴趣和习惯呢?
一个做了多年班主任的教师说过:如果一个孩子不懂得阅读,那么他一定有个不懂得陪伴的家长。
孩子放学回来后,很多家长都是自己做自己的事情:做饭的做饭,看电视的看电视,玩手机的玩手机……一般都是放任孩子自己先去做作业。
其实,在孩子放学回家后到孩子睡觉之前的这一段时光,是家长陪伴孩子的黄金时期。
家长要让孩子知道,在学习这件事上,他们不是孤军奋战,父母要和孩子一起,将“终身学习”践行到底!
在这段时间里,家长陪孩子一起做作业、玩游戏,可以让孩子充分感受自己的存在感,这种被爱的安全感,可以培养出孩子开朗、温暖的性格。
“陪伴型”的家庭氛围能够潜移默化地影响孩子,并对孩子起到正确的引导作用。
孩子在学校也会更加开朗、阳光,汲取知识的效率也会大大提高。
学霸从来都不是天生的,通过后天的努力,每一位孩子都有学霸的潜力。
但是,这种后天的努力,不仅仅是孩子自己的努力,父母和家庭,也起着举足轻重的作用。
一个好的家庭,往往是培养学霸的温床!
家长朋友,努力营造一个良好的家庭氛围吧。
少儿托管中心机构提供的不同服务项目对应不同层次家长的需求。从家长的需求水平来看,少儿托管中心服务也可以分为托管需求.辅导作业需求.素质教育培养需要三类。
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