第二十三期晋级教育野外大课堂实操班湖州站圆满落幕!
通过这次晋级教育野外大课堂实操课程,参会校长们经过一天观摩,让校长们亲身参与晋级教育总部举办的晋级教育野外大课堂活动中,理论和实操相结合,两天理论的课程,深入学习,收获知识。结束之后,校长们带着晋级教育总部专家帮助其量身打造的多套适合学校情况的活动方案,回家后立即落地实操,操作运营。
来自宁夏吴忠的金丽娟校长,从事幼教20年,一直都有教育情怀,最近两年感觉幼儿园受政策影响很大,孩子越来越少,于是出来学习找出路。
正好晋级在银川召开托管论坛,金校长立马报名,在论坛会场学习三天,感受到晋级“学中玩玩中学”的魅力,被晋级团队的精神打动,于是在没有场地的情况下直接在会场借钱加盟。

加盟之后每个月都来到总部学习,越学习越通透,一边学习一边找场地一边宣传暑假快乐学习动力营,托管校区还没开就招到了青岛快乐学习动力营学员,金校长又亲自带队,跟着孩子们体验了晋级快乐学习动力营的特色“晨读+参观+写作”三位一体,得到孩子的喜欢和家长的认可。有了晋级总部的支持,金校长的托管事业一定会蒸蒸日上!
通过这次晋级教育野外大课堂实操课程,参会校长们经过一天观摩,让校长们亲身参与晋级教育总部举办的晋级教育野外大课堂活动中,理论和实操相结合,两天理论的课程,深入学习,收获知识。结束之后,校长们带着晋级教育总部专家帮助其量身打造的多套适合学校情况的活动方案,回家后立即落地实操,操作运营。
如果你的托管机构创业开班一段时间后,发现招生效果不理想,你该怎么做?在这里,我告诉你一些思路:如果你发现学校开办了很长一段时间后,学校的招生人数人数很尴尬,不上不下的,感觉进入了一个瓶颈。那么我们大致可以从以下几个方面去考虑,去改进:
来自山西运城的赵青校长,此前做传统生意,曾将托管作为投资项目交由合伙人全权打理,未曾想去年一场变故打破了平静 —— 因合伙人管理不...
来自陕西西安的周云校长,起初怀揣着对教育的热忱和对孩子们纯真笑脸的向往,踏入了幼儿园这片天地,开启了自己的教育职业生涯。身为幼儿园...